記者 趙旭

廣東珠海，海風載著創(chuàng)新的氣息撲面而來。在廣東珠海國際會展中心，一架1:1還原的國產大飛機C919模擬駕駛艙前，一群中學生輪流坐上駕駛位，在專業(yè)飛行教員的指導下體驗飛機駕駛的感覺。這不是航空展，而是第七屆中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會(簡稱“教博會”)上的一幕。

圖為第七屆教博會現場。(北師大供圖)

11月15日至17日，由北京師范大學主辦的教博會在廣東珠海舉行。

漫步在超過3萬平方米的展覽空間，教育創(chuàng)新的畫卷徐徐展開——在高校展區(qū)，北師大“強師工程”的系統(tǒng)性方案與清華大學“全人工智能守護課堂”的前沿探索，吸引眾多觀眾駐足;在主題館，各地紛紛展示國際教育、科學教育等創(chuàng)新經驗探索;社會展館內，眾多機構通過教育機器人、人工智能等技術，呈現正被重新定義的教學方式……

教博會不止于展覽。例如，今年專門設立“創(chuàng)新項目投融資對接區(qū)”，構建起“展示—對接—孵化—推廣”的全鏈條支持體系，為具有市場潛力的教育科技項目搭建與資本對話的橋梁。同時，教育創(chuàng)新成果路演大賽以“教育+AI”為核心賽道，設立學生成長、教研教學、校園管理等方向，讓優(yōu)質成果從創(chuàng)意走向市場。

當前，新一輪科技革命和產業(yè)變革加速突破，教育與科技的深度耦合成為本屆教博會的亮點之一。北師大聯(lián)合中國民航大學等高校專業(yè)團隊及一線科技教師合作研發(fā)出的“做飛機”航空科學課程，打破了傳統(tǒng)科學教育的邊界。高仿真教具與沉浸式實踐，讓前沿的航空知識在工程實踐中生動起來。

“這是我們首次將專業(yè)飛行培訓經驗融入基礎教育。”一位參與課程實施的專業(yè)飛行教員說。在他的指導下，來現場參觀的中學生們通過親手操作飛行控制系統(tǒng)，感受航空工程的精密與魅力。

“這種將‘國之重器’的科技成就轉化為育人資源的嘗試，是教博會倡導的融合創(chuàng)新理念的體現?！北睅煷笥嘘P負責人說。

圖為第七屆教博會現場。(北師大供圖)

教博會期間，多場聚焦教育改革創(chuàng)新的論壇和成果發(fā)布同步舉行。

其中，第四屆教育局長論壇以“深化基礎教育綜合改革”為主題，吸引來自山東濰坊、河南信陽等全國30個省區(qū)市的691位教育部門代表等，共同圍繞教育管理體制改革、資源配置等議題展開深度研討。該論壇還發(fā)布《全國中小學德育工作調查報告》、2025地方教育改革創(chuàng)新案例等。

北師大科研團隊研發(fā)的古漢語大語言模型“AI太炎3.0”首次公開展示。該模型以1.8B參數規(guī)模有效應對古漢語處理的“低資源、富知識”挑戰(zhàn)，優(yōu)化了字詞釋義、文白翻譯及多語種互譯功能，目前已應用于文言文教學與學術研究等場景，賦能中華語言文化傳承創(chuàng)新。

此外，“數智時代·人文灣區(qū)”主題論壇聚焦粵港澳大灣區(qū)家教門風研究，邀請專家學者共同圍繞親子關系、AI倫理等議題展開沙龍對話，提出以“契約精神”平衡科技使用，為家庭教育的時代變革提供人文引導。

據悉，教博會已走過十年歷程。從2015年首次亮相，到2018年永久落戶粵港澳大灣區(qū)，該博覽會完成了從單純展示到“展示、交流、轉化、孵化”一體化生態(tài)的蛻變?！笆觊g，近萬項創(chuàng)新成果在這里與觀眾見面，超百萬教育工作者在這里交流，教博會已成為中國教育改革創(chuàng)新的縮影?！北睅煷蟪崭毙ｉL王守軍說。

“創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力，教育創(chuàng)新是實現教育高質量發(fā)展的重要引擎?！北睅煷簏h委書記程建平表示，站在新的十年起點上，教博會繼續(xù)匯聚眾智、凝聚合力，為教育強國建設注入持久動力。