黨的二十屆四中全會(huì)指出，嚴(yán)管厚愛(ài)結(jié)合、激勵(lì)約束并重，激發(fā)干部隊(duì)伍內(nèi)生動(dòng)力和整體活力。干部隊(duì)伍是推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量，其內(nèi)生動(dòng)力的強(qiáng)弱、整體活力的高低，直接關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定大局，決定社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)成敗。面對(duì)當(dāng)前錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)和艱巨繁重的國(guó)內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，唯有把激發(fā)干部隊(duì)伍內(nèi)生動(dòng)力與整體活力擺在突出位置，以思想鑄魂、以激勵(lì)提氣、以能力賦能、以嚴(yán)管護(hù)航，才能鍛造一支堪當(dāng)民族復(fù)興重任的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化凝聚磅礴力量。

以思想引領(lǐng)凝心鑄魂，筑牢干部隊(duì)伍干事創(chuàng)業(yè)的精神根基。激發(fā)干部隊(duì)伍內(nèi)生動(dòng)力與整體活力，必須抓實(shí)抓牢思想引領(lǐng)，以科學(xué)理論武裝頭腦，以堅(jiān)定信念砥礪初心，筑牢干事創(chuàng)業(yè)的精神根基。一要強(qiáng)化理論武裝。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，系統(tǒng)掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、核心要義、實(shí)踐要求，深刻把握蘊(yùn)含其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)走深走實(shí)、入腦入心，引導(dǎo)干部深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。二要汲取紅色力量。善用紅色資源，依托革命人物故居、重要機(jī)構(gòu)舊址、重大戰(zhàn)役遺址等紅色教育基地，開(kāi)展沉浸式黨性教育，讓干部在重溫革命歷史、感悟紅色故事中補(bǔ)足精神之鈣。三要厚植為民情懷。始終把人民放在心中最高位置，引導(dǎo)干部常思“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”，推動(dòng)干部樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀、事業(yè)觀，把為民造福作為最大政績(jī)，主動(dòng)深入基層聽(tīng)民聲、察民情、解民憂，在服務(wù)人民的偉大實(shí)踐中砥礪初心，讓干事創(chuàng)業(yè)的腳步始終緊跟民心所向。

以正向激勵(lì)提振士氣，激活干部隊(duì)伍擔(dān)當(dāng)作為的內(nèi)生動(dòng)力。好的激勵(lì)機(jī)制是調(diào)動(dòng)干部積極性的“催化劑”，更是激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力的“發(fā)動(dòng)機(jī)”。一要健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制。優(yōu)化干部考核評(píng)價(jià)體系，突出實(shí)干實(shí)績(jī)導(dǎo)向，將重大改革推進(jìn)、民生實(shí)事辦理、風(fēng)險(xiǎn)隱患化解等作為重點(diǎn)考核內(nèi)容，既看實(shí)干顯績(jī)，也看作風(fēng)隱績(jī)，杜絕一刀切、簡(jiǎn)單化考核，樹(shù)立干與不干不一樣、干好干壞大不一樣的導(dǎo)向。二要樹(shù)立鮮明用人導(dǎo)向。突出政治標(biāo)準(zhǔn)，聚焦基層一線，堅(jiān)持把實(shí)干實(shí)績(jī)作為選人用人的硬杠杠，大力選拔在改革攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)、服務(wù)群眾第一線、應(yīng)急處突最前沿實(shí)績(jī)突出的干部，切實(shí)讓有為者有位、能干者能上。破除論資排輩、平衡照顧等觀念，暢通優(yōu)秀年輕干部成長(zhǎng)渠道，讓干部真切感受到，只要埋頭苦干、實(shí)績(jī)過(guò)硬，就有施展才華的廣闊舞臺(tái)。三要營(yíng)造比學(xué)趕超氛圍。注重用身邊人身邊事激發(fā)干部真抓實(shí)干的熱情，選樹(shù)擔(dān)當(dāng)作為的先進(jìn)典型，講好干部攻堅(jiān)克難的鮮活故事，通過(guò)開(kāi)展崗位練兵、業(yè)務(wù)比武、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，搭建才干展示、實(shí)績(jī)比拼的平臺(tái)，營(yíng)造見(jiàn)賢思齊、比學(xué)趕超的濃厚氛圍，引導(dǎo)干部在比學(xué)趕超中錘煉本領(lǐng)、提升能力，形成人人爭(zhēng)先、事事創(chuàng)優(yōu)的生動(dòng)局面。

以提升能力強(qiáng)基固本，錘煉干部隊(duì)伍攻堅(jiān)克難的過(guò)硬本領(lǐng)。能力素質(zhì)是干部攻堅(jiān)克難的看家本領(lǐng)，更是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵支撐。一要強(qiáng)化精準(zhǔn)培訓(xùn)。緊扣“十五五”規(guī)劃發(fā)展所需和人民所盼、崗位所缺、干部所想，推行訂單式、精準(zhǔn)化培訓(xùn)，聚焦科技創(chuàng)新、人工智能、民生保障、基層治理、風(fēng)險(xiǎn)防控等重點(diǎn)領(lǐng)域，采取專(zhuān)題研討、案例教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)等方式，幫助干部填知識(shí)空白、補(bǔ)素質(zhì)短板、強(qiáng)能力弱項(xiàng)，讓干部學(xué)到真招實(shí)策、掌握過(guò)硬技能，確保干部學(xué)有所獲、用有所成。二要突出實(shí)踐鍛煉。有針對(duì)性地選派干部到改革攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)、服務(wù)群眾第一線、急難險(xiǎn)重任務(wù)最前沿經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、壯筋骨，讓干部在攻堅(jiān)克難中提升履職能力，在應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、完成急難任務(wù)中提升專(zhuān)業(yè)能力，真正練就擔(dān)當(dāng)作為的鐵肩膀、硬脊梁。三要健全幫帶機(jī)制。發(fā)揮黨的干部隊(duì)伍建設(shè)傳幫帶的優(yōu)良傳統(tǒng)，搭建老中青干部結(jié)對(duì)幫帶平臺(tái)，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老干部把好思路、好作風(fēng)、好方法傾囊相授，幫助年輕干部適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境、破解工作難題、提升能力素質(zhì)。

以從嚴(yán)管理保駕護(hù)航，營(yíng)造干部隊(duì)伍風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。嚴(yán)管就是厚愛(ài)，監(jiān)督就是保護(hù)。營(yíng)造風(fēng)清氣正的干部隊(duì)伍政治生態(tài)，必須把從嚴(yán)管理貫穿干部選育管用全過(guò)程，以嚴(yán)的基調(diào)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的氛圍，為干部隊(duì)伍健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。一要突出抓早抓小。堅(jiān)持嚴(yán)在日常、管在經(jīng)常，用好批評(píng)和自我批評(píng)武器，常態(tài)化開(kāi)展談心談話和警示教育，及時(shí)察覺(jué)干部苗頭性、傾向性問(wèn)題，將問(wèn)題消除在萌芽狀態(tài)。二要強(qiáng)化紀(jì)律約束。教育引導(dǎo)干部學(xué)紀(jì)知紀(jì)明紀(jì)守紀(jì)，全面遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，對(duì)違反黨紀(jì)政紀(jì)的行為零容忍，做到有責(zé)必問(wèn)、執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)。緊盯“四風(fēng)”問(wèn)題新動(dòng)向新形式，常態(tài)化開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治，堅(jiān)決糾治形式主義、官僚主義，嚴(yán)查不作為、慢作為、亂作為，推動(dòng)干部作風(fēng)持續(xù)向好。三要健全監(jiān)督體系。依托黨內(nèi)監(jiān)督、司法監(jiān)督、審計(jì)監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督等多方力量，構(gòu)建全方位、多層次、常態(tài)化的監(jiān)督體系，突出對(duì)“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子的監(jiān)督，嚴(yán)格落實(shí)個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告、述職述廉等制度，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。暢通監(jiān)督舉報(bào)渠道，對(duì)群眾反映的問(wèn)題及時(shí)核查、嚴(yán)肅處理，切實(shí)維護(hù)干部隊(duì)伍的純潔性和先進(jìn)性。

（作者單位：重慶理工大學(xué)，本文為重慶市教委人文社科研究項(xiàng)目成果）